校园爱情
54、同声相应，同气相求；水流湿，火就燥；云从龙，风从虎。圣人作，而万物睹，本乎天者亲上，本乎地者亲下，则各从其类也。
教师掌握信息技术进行教学不仅拓宽了学生的求知领域，而且延展了学生的求知视野，使学生的学习不仅有广度而且有深度，既发展了形象思维，又发展了抽象思维，使学习变得轻松有趣，在体育教学中真正体现出以学生发展为本的理念，实现学生创新意识，互动参与、相互合作的新型课堂。新课程要求在体育教学中必须重视师生的互动性，体现以学生为主体，展示出真正的、平等的、合作型的新型师生关系，从而使现代信息技术真正的走进体育课堂。